История и развитие IKYTA

Йоги Бхаджан основал организацию IKYTA – Международную Ассоциацию Учителей Кундалини Йоги Сообщества 3HO® – в 1994 году, в день 25-й годовщины 3НО. IKYTA является частью международной организации «Фонд 3HO».

Йоги Бхаджан говорил: «Вам очень повезло, что у вас есть эта Ассоциация. Когда я покину физическое тело, ищите меня духовно. И вам придётся собраться вместе, чтобы у вас это получилось».

«Фундаментальный принцип Кундалини Йоги – объединять».

Когда Йоги Бхаджан впервые услышал слово «IKYTA», он произнес его как «ик-та» и воскликнул: «Идеально, это значит Единство».

Йоги Бхаджан говорил, что IKYTA – единая организация для всех учителей. При этом национальные ассоциации, считал он, должны быть частью IKYTA. Йоги Бхаджан говорил, что IKYTA – это не американская, а международная организация: она принадлежит всем учителям и объединяет всех учителей.

«Мы заботимся о безопасности учителей йоги. Завтра вы не сможете справиться в одиночку. Мы не можем защитить учителя, если он не является членом Ассоциации. Если человек утверждает, что преподаёт Кундалини Йогу, но у него нет сертификата Института Исследования Кундалини KRI, при возникновении проблем мы не сможем защитить его юридически». (Он говорил, что Ассоциация – это «зонт» для учителей. В каждой стране учителя создают собственные ассоциации-зонты, которые защищают их от возможных проблем с местными законами).

«Мы хотим, чтобы каждый учитель был независимым, но сохранял связь».

Йоги Бхаджан хотел, чтобы IKYTA обеспечивала эту связь и оставалась «корнями» каждого учителя.  Он хотел, чтобы IKYTA служила людям, помогала создавать сообщества и ассоциации учителей, решать проблемы. Он хотел, чтобы IKYTA способствовала и поддерживала постоянный духовный и профессиональный рост всех учителей.

ЕДИНСТВО И СООБЩЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ

За последние несколько лет IKYTA пережила второе рождение. На пороге Эры Водолея мы провели много времени в общении с учителями изо всех уголков света. Прислушиваясь к голосу сердца каждого учителя, мы работаем над тем, чтобы вместе создать развивающуюся инфраструктуру учителей Кундалини Йоги, которая будет служить нашему общему сознанию, профессионализму и единству. Мы вкладываем в эту работу всё то, что дал нам наш Учитель, мы сохраняем глубокую связь с его видением и с сердцами учителей во всем мире.

Мы чтим священное Учение Кундалини Йоги и нашего Учителя, который открыто делился Учениями со всем человечеством; мы чтим Золотую Цепь, благодаря которой эти Учения становятся доступны сквозь время и пространство.

Самое важное, что может сделать учитель, это жить согласно Учению и передавать его другим. Поэтому цель IKYTA (всемирной ассоциации учителей Кундалини Йоги) – создать основу для служения учителям и помогать им в росте и развитии, помочь им лучше служить друг другу, дать право голоса каждому и служить на благо объединения всех учителей в Единое целое.

МИССИЯ СООБЩЕСТВА IKYTA

IKYTA – это постоянно развивающееся объединение учителей Кундалини Йоги во всем мире, это воплощение нашего коллективного сознания.

IKYTA служит учителям во всем мире, которые, в свою очередь, служат другим как в процессе обучения, возвышая каждого ученика своим прикосновением, так и в процессе участия в деятельности местных, национальных и глобальных сообществ и ассоциаций. С помощью IKYTA все больше учителей из разных стран, культур и сообществ несут учение Кундалини Йоги как ее преподал Йоги Бхаджан®, чтобы помочь мировому сознанию перейти в Эпоху Водолея.

IKYTA – это ассоциация, которой руководят учителя. Их задача – определить пути обеспечения максимальной поддержки и содействия распространению учения Кундалини Йоги. IKYTA - это динамично развивающаяся глобальная сеть, центр IKYTA живет в каждой точке мира, где учение передается ясно, мощно и осознанно. Учителя одновременно вносят свой вклад и получают отдачу от IKYTA, которая постоянно развивается для удовлетворения потребностей сменяющих друг друга эпох.

IKYTA – это сеть учителей Кундалини Йоги, где:

Руководство IKYTA на всех уровнях глобальной сети постоянно работает над тем, чтобы учителя во всем мире способствовали успеху и процветанию каждой отдельной части IKYTA и ассоциации в целом.

СЕМЬ ШАГОВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МИССИИ:

В результате нашей совместной работы с Глобальной Рабочей Группой IKYTA и учителями во всем мире мы определили семь ключевых шагов, которые помогут нам реализовать нашу миссию:

1. Вместе создать Глобальный Совет Учителей

Глобальный Совет Учителей станет первым международным репрезентативным объединением учителей, которые вместе будут работать над тем, чтобы:

2. Разработать новый набор преимуществ для членов организации

По итогам бесед с учителями в течение последних нескольких лет мы начали разработку нового набора преимуществ для учителей-членов ассоциации, чтобы помочь им развивать свой бизнес. Эти преимущества включают:

3. Скорректировать правила членства в IKYTA

Чтобы объединить и гармонизировать действия учителей, национальных ассоциаций и международного офиса, мы работаем над тем, чтобы оптимизировать и сделать правила членства в IKYTA более понятными. Самое важное в новых правилах членства – это возможность для учителей вступить в IKYTA:

Дополнительным шагом в объединении и гармонизации действий учителей, национальных ассоциаций и международного офиса IKYTA является формирование глобальной финансовой группы, задачей которой будет:

5. Укрепить связь с национальными ассоциациями учителей Кундалини Йоги

IKYTA призывает всех учителей Кундалини Йоги стать членами национальных ассоциаций, которые входят в состав IKYTA.  Международный офис IKYTA будет работать совместно с национальными ассоциациями и помогать им:

6. Воплощать и продвигать организационные принципы

Команда учителей из разных стран мира разработала «организационные принципы», которые являются нашим стандартом для сознательного взаимодействия и сотрудничества. Эти принципы применимы на каждом уровне и в любой организации, от йога-центра или студии до неформальной рабочей группы, местной, национальной или международной ассоциации. Мы будем работать над тем, чтобы распространять эти принципы и реализовывать их во всем, что мы делаем.

7. Разработать новую модель для коллективного участия и принятия решений

С помощью учителей-представителей всех регионов сети мы создаем новую организационную модель, благодаря которой учителя участвуют в определении стратегических задач и принятии решений в отношении тех вопросов, которые влияют на работу сети в целом.  Эта модель подразумевает создание Глобального Совета Учителей.

Принятие решений будут осуществлять:

• Профессиональная ассоциация членов IKYTA
• Глобальный Совет Учителей
• Международный офис совместно с Глобальным Советом Учителей
• Международный офис